Júri Simulado aproxima acadêmicos de direito da Uno SLO da prática profissional
A proposta é que o exercício contribui para que os alunos comecem a construir segurança, postura e capacidade de argumentação
19 de Junho de 2026 20:00
A turma do primeiro período do curso de direito da Uno São Lourenço do Oeste realizou, na noite desta quinta-feira (18), um Júri Simulado no auditório da universidade. A atividade reuniu acadêmicos, professores, convidados e foi acompanhada também pelos demais períodos do curso. A iniciativa integra a Aprendizagem Baseada em Experiência (ABEx), metodologia utilizada pela Uno para aproximar os estudantes de situações práticas relacionadas à futura atuação profissional. No caso do curso de direito, a proposta permitiu que os acadêmicos vivenciassem, ainda no início da graduação, uma dinâmica inspirada no Tribunal do Júri, exercitando argumentação, oratória, raciocínio jurídico e trabalho em equipe.
De acordo com o professor Daniel Paim, que atua nas disciplinas de direito penal e processo penal, o Júri Simulado é realizado no primeiro período justamente para possibilitar que os estudantes tenham contato, desde cedo, com experiências que farão parte da rotina dos operadores do direito. “O próprio nome já diz: é uma aprendizagem baseada em experiência. O aluno sai um pouco da teoria da sala de aula e passa a ter contato com a prática”, destaca.
Para o professor, embora a atividade represente um grande desafio por envolver acadêmicos em início de formação, ela tem papel importante no desenvolvimento dos estudantes. Segundo ele, o exercício contribui para que os alunos comecem a construir segurança, postura e capacidade de argumentação. Durante a atividade, os acadêmicos atuaram em diferentes funções dentro da simulação, representando papéis ligados ao Ministério Público, defesa e demais elementos que compõem a dinâmica de um júri. Mesmo tratando-se de uma situação simulada, o exercício permitiu que os estudantes compreendessem melhor a importância da preparação, da organização das ideias e da atuação conjunta.
Paim ressalta que um dos principais pontos observados é o espírito de equipe. Segundo ele, a dinâmica do Júri Simulado exige que os acadêmicos compreendam que o resultado depende da atuação coletiva. “Um acadêmico depende do outro para que a atividade realmente funcione. O espírito de equipe é um dos principais pontos. E, nos debates, que são o ponto culminante do Tribunal do Júri, aparece a argumentação jurídica, momento em que o aluno desenvolve o raciocínio lógico-jurídico”, explica.
O professor também destaca que procura conduzir a atividade de forma a permitir liberdade aos estudantes, evitando que a apresentação fique engessada. A intenção é estimular a construção própria dos argumentos, respeitando o momento inicial da formação acadêmica.
Após o Júri Simulado, a experiência passa a integrar a trajetória de aprendizado dos alunos. Como os acadêmicos ainda estão no primeiro período, os conteúdos relacionados ao direito penal e ao processo penal serão aprofundados ao longo do curso, permitindo novas reflexões e amadurecimento sobre os temas vivenciados na prática.
Fonte: Marcelo Coan /AI Uno São Lourenço do Oeste
